Class 10 Science Chapter 16 प्राकृतिक संसाधनों का प्रबंधन | class 10 science chapter 16 questions answer in hindi

 

Class 10 Science Chapter 16 प्राकृतिक संसाधनों का प्रबंधन


एनसीईआरटी चैप्टर एंड एक्सरसाइज

प्रश्न 1.
पर्यावरण के अनुकूल होने के लिए आप अपने घर में क्या बदलाव सुझाएंगे?
(सीबीएसई एआई 2009, सीसीई 2012, 2014)
उत्तर:

  1. बिजली का विवेकपूर्ण उपयोग लाइट बंद करके और बिजली के उपकरणों की आवश्यकता नहीं है,
  2. गरमागरम बल्बों को फ्लोरोसेंट, कॉम्पैक्ट फ्लोरोसेंट वाले और एलईडी बल्बों से बदलना।
  3. बिजली या गैस से चलने वाले गीजर को सोलर वॉटर हीटर से बदलना,
  4. बिजली पैदा करने वाले सेटों को सोलर लाइट से बदलना,
  5. सर्दियों के दौरान वार्मिंग और गर्मी के दौरान ठंडा करने वाले डिजाइन के साथ अधिक प्राकृतिक प्रकाश और वेंटिलेशन होना,
  6. पानी, भोजन और अन्य वस्तुओं की बर्बादी को कम करना।
  7. निपटान से पहले गैर-चक्रीय कचरे से पुनर्चक्रण योग्य कचरे को अलग करना।
  8. कंटेनरों का पुन: उपयोग बढ़ाना,
  9. पॉलीथिन, प्लास्टिक या पेपर बैग के स्थान पर कपड़े के थैलों का उपयोग करना।

प्रश्न 2.
क्या आप अपने विद्यालय में कुछ ऐसे बदलाव सुझा सकते हैं जो इसे पर्यावरण के अनुकूल बना दें?
उत्तर:
हाँ।

  1. भूमिगत रिसाव के लिए छत के ऊपर की बारिश को बहाकर वर्षा जल संचयन (आरडब्ल्यूएच),
  2. ध्वनि और वायु प्रदूषण से सुरक्षा के लिए सीमा के किनारे पेड़ और झाड़ियाँ लगाना। पौधे न केवल स्कूल के घंटों के दौरान अधिक ऑक्सीजन प्रदान करेंगे बल्कि जलवायु पर भी मध्यम प्रभाव डालेंगे।
  3. बिजली और पानी की बर्बादी को रोकना,
  4. पौधों के कचरे और अन्य बायोडिग्रेडेबल कचरे को उपयोगी संसाधन में बदलने के लिए कम्पोस्ट गड्ढों का होना,
  5. सौर ऊर्जा का बढ़ता उपयोग,
  6. इकोक्लब को सक्रिय करना।

प्रश्न 3.
वनों और वन्यजीवों की बात करें तो चार मुख्य हितधारक हैं। इनमें से किसके पास वन उपज के प्रबंधन का निर्णय करने का अधिकार होना चाहिए? आप ऐसा क्यों सोचते हैं (सीबीएसई फॉरेन 2010, सीसीई 2011)
उत्तर:
वन और वन्य जीवन में चार हितधारक हैं

  1. जंगलों में और उसके आसपास रहने वाले लोग जो अपनी अधिकांश आवश्यकता वनों से प्राप्त करते हैं,
  2. वन विभाग जो वनों का स्वामी है।
  3. उद्योगपति जो अपने उद्योगों के लिए कच्चा माल प्राप्त करते हैं,
  4. वन्यजीव और प्रकृति प्रेमी। उनमें से जंगलों में और उसके आसपास रहने वाले व्यक्तियों को पारंपरिक ज्ञान है कि कैसे वनों का सर्वोत्तम प्रबंधन किया जा सकता है ताकि एक स्थायी उपज अनिश्चित काल तक प्राप्त की जा सके। इसलिए वनोपज के प्रबंधन का अधिकार उन्हें सौंप दिया जाना चाहिए। हालांकि, वन विभाग को इसकी निगरानी करनी चाहिए ताकि अत्यधिक शोषण न हो।

प्रश्न 4. एक व्यक्ति के रूप में आप (ए) वन और वन्य जीवन (बी) जल संसाधन (सी) कोयला और पेट्रोलियम
के प्रबंधन में कैसे योगदान या बदलाव कर सकते हैं उत्तर: (ए) वन और वन्यजीव:




  1. मैं वनों और वन्यजीवों से उपज के सतत उपयोग पर जोर दूंगा,
  2. ग्लोबल वार्मिंग को नियंत्रित करने के लिए वन आच्छादन के क्षेत्र को बढ़ाना होगा।
  3. अधिक संयुक्त वन प्रबंधन समितियों का गठन,
  4. वाणिज्यिक वानिकी को प्राकृतिक वानिकी से अलग करें।

(बी) जल संसाधन। मेरा प्रमुख तनाव होगा

  1. वर्षा जल संचयन के माध्यम से भूजल का पुनर्भरण, आर्द्रभूमि की सुरक्षा और नालों के बिस्तरों में स्पंज गड्ढे या कुएँ खोदना,
  2. सिंचाई की स्प्रिंकलर प्रणाली को अपनाने में किसानों की मदद करके कृषि में पानी की बर्बादी को कम करना, चावल की खेती के पारंपरिक तरीके को चावल गहनता प्रणाली (एसआरआई) के साथ बदलना।
  3. घरेलू और औद्योगिक उद्देश्यों के लिए पानी का विवेकपूर्ण उपयोग।

(सी) कोयला और पेट्रोलियम:

  1. प्रदूषण को कम करने के लिए शुद्धिकरण का उच्च स्तर,
  2. सौर ऊर्जा का बढ़ता उपयोग,
  3. हाइड्रोजन संचालित परिवहन प्रणाली के व्यावसायीकरण के लिए अधिक निवेश।

प्रश्न 5.
एक व्यक्ति के रूप में आप विभिन्न प्राकृतिक संसाधनों के अपने उपभोग को कम करने के लिए क्या कर सकते हैं?
उत्तर:
तीन रुपये के सिद्धांत का पालन करें, यानी कम करें, रीसायकल करें, पुन: उपयोग करें।

प्रश्न 6.
पिछले एक सप्ताह में आपके द्वारा किए गए पांच कार्यों की सूची बनाएं:
(ए) हमारे प्राकृतिक संसाधनों का संरक्षण
(बी) हमारे प्राकृतिक संसाधनों पर दबाव बढ़ाएं?
उत्तर:
(ए) प्राकृतिक संसाधनों का संरक्षण

  1. अवांछित पंखे और बल्बों को बंद करके बिजली की खपत को कम करना,
  2. नहाने के दौरान बाल्टी में पानी के अतिप्रवाह को रोकने के लिए नल को बंद करके पानी की खपत को कम करना,
  3. नए पेन खरीदने के बजाय रिफिल का इस्तेमाल करें,
  4. मैंने खाना बर्बाद नहीं किया,
  5. मैंने कार के बजाय स्कूल बस से स्कूल जाना शुरू कर दिया है।

(बी) प्राकृतिक संसाधनों पर दबाव बढ़ाएं

  1. रात को बिस्तर पर पढ़ते समय मैं सो गया और लाइट बंद करना भूल गया,
  2. अपने दाँत ब्रश करते समय और बाद में स्नान करते समय, मैंने नल बंद नहीं किया, इसलिए बहुत सारा पानी बर्बाद हो गया,
  3. मैंने बॉल पेन को खुला छोड़ दिया, इसलिए स्याही सूख गई। मुझे पिछले हफ्ते तीन बॉल पेन फेंकने पड़े,
  4. मुझे कच्चा काम करने के लिए ढीली चादरें इस्तेमाल करने की आदत है। फिर उन्हें फेंक दिया जाता है,
  5. मैं खाने से ज्यादा खाना अपने टिफिन में लाता हूं। मैं रोजाना ढेर सारा खाना कूड़ेदान में फेंक देता हूं।

प्रश्न 7.
आपके द्वारा अध्ययन किए गए पर्यावरणीय मुद्दों के आधार पर, हमारे संसाधनों के सतत उपयोग की दिशा में आप अपनी जीवन शैली में किन परिवर्तनों को शामिल करेंगे?

उत्तर:
1. तीन रुपये के सिद्धांत का पालन करें - कम करें, रीसायकल करें और पुन: उपयोग करें।
2. वन महोत्सव के दिनों में वर्ष में दो बार वृक्षारोपण करें।
3. जहां संभव हो, सार्वजनिक परिवहन, स्कूल, बस और कार पूल का उपयोग करें।
4. सौर ऊर्जा का उपयोग यथासंभव अधिक से अधिक उद्देश्यों के लिए करें।

चयन प्रकार प्रश्न

वैकल्पिक प्रतिक्रिया प्रकार के प्रश्न
(सही/गलत, सही(√)/गलत (x), हां/नहीं)

प्रश्न 1.
एक जल निकाय में कोलीफॉर्म बैक्टीरिया की उपस्थिति औद्योगिक अपशिष्टों द्वारा संदूषण को इंगित करती है।
प्रश्न 2.
जैम और अचार की बोतलों का पुन: उपयोग पर्यावरण के अनुकूल निर्णय है।
प्रश्न 3.
वन वन्यजीवों के जलाशय हैं।
प्रश्न 4.
चिपको आंदोलन की शुरुआत 1980 के दशक में हरिद्वार में हुई थी।
प्रश्न 5.
जल संचयन के लिए मौसमी बाढ़ वाली गली के किनारे चेक डैम बनाए जाते हैं।
प्रश्न 6.
कोयला और पेट्रोलियम अनवीकरणीय अटूट संसाधन हैं।
प्रश्न 7.
वनों का एक महत्वपूर्ण सुरक्षात्मक कार्य वायुमंडलीय प्रदूषण में कमी करना है।
प्रश्न 8.
वन विभाग बड़े भूभाग पर चीड़, सागौन और यूकेलिप्टस उगाकर जैव विविधता को बनाए रखने में सफल रहा है।

मिलान प्रकार के प्रश्न

प्रश्न 9.
कॉलम I और II (एकल मिलान) का मिलान करें:

कॉलम I

कॉलम II

(ए)    मरुस्थलीकरण

(बी)    खेज्रीक

(सी)   खादिन

(डी)   कार्बन मोनोऑक्साइड

(i) अमृता देवी बिश्नोई

(ii) अधूरा दहन

(iii)    वनों की कटाई

(iv)   जल संचयन

प्रश्न 10.
कॉलम I, II और III की सामग्री का मिलान करें (दोहरा मिलान):

कॉलम I

कॉलम II

कॉलम III

(ए)    फ्लाईशो

(बी)    कुल्हसो

(सी)    वन महोत्सव

(डी)    जल प्रदूषण

(i) कॉलीफॉर्म काउंट

(ii) कोयला

(iii)     जल संचयन

(iv)     वनरोपण

पी। हिमाचल प्रदेश

क्यू। बीओडी

आर। जहरीले रसायन

एस। फरवरी, जुलाई


प्रश्न 12.
उद्दीपन को उचित अनुक्रिया से सुमेलित कीजिए।

जल संचयन

कर्नाटक एतमिलनाडु बीकेरल सी

(i) सुरंगम

(ii) कट्टासी

(iii) एरिस

रिक्त स्थान भरें

Question 13. जंगल …………….. हॉट स्पॉट हैं।
Question 14. अमृता देवी बिश्नोई ने ……………….. पेड़ों की सुरक्षा के लिए अपना और 363 अन्य लोगों का बलिदान दिया।
Question 15. रक्त में कार्बन मोनोऑक्साइड …………… के रूप में होता है जो ऑक्सीजन का परिवहन करने में असमर्थ होता है।
Question 16. गंगा बंगाल की खाड़ी में …………….. से 2500 किमी की दूरी तय करती है।
प्रश्न 17. ऊर्जा बचाने और गर्मी को रोकने के लिए, मैं गरमागरम बल्बों के बजाय ……………… का उपयोग करता हूं।

उत्तर:
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